學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神 科學(xué)把握以制度建設(shè)為主線的原則要求 王壽林 制度反映治國理政的客觀規(guī)律，凝結(jié)管黨治黨的寶貴經(jīng)驗，具有鮮明的政治屬性、價值導(dǎo)向、治理邏輯和規(guī)范功能，帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性。黨的二十屆三中全會《決定》強(qiáng)調(diào)，堅持以制度建設(shè)為主線進(jìn)一步全面深化改革，這是對 詳情
馮剛 史宏月 不久前，《求是》雜志發(fā)表習(xí)近平總書記重要文章《必須堅持守正創(chuàng)新》，文章指出：“要深刻領(lǐng)會和把握進(jìn)一步全面深化改革的重大原則。堅持守正創(chuàng)新，既要有道不變、志不改的強(qiáng)大定力，堅持四項基本原則、堅定四個自信不動搖，又要有敢創(chuàng)新、勇攻堅的銳氣膽魄，推動改革不斷取得新突破?！笔卣齽?chuàng)新是進(jìn)一步 詳情
作者：陳明輝 《光明日報》（ 2024年12月23日 03版） 【光明論壇】 近日，中央農(nóng)村工作會議在北京召開，習(xí)近平總書記對做好“三農(nóng)”工作作出重要指示指出，要嚴(yán)守耕地紅線，高質(zhì)量推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科技和裝備支撐，確保糧食和重要農(nóng)產(chǎn)品穩(wěn)產(chǎn)保供。這既為今后一段時間的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展指明 詳情
作者：周陽 《光明日報》（ 2024年12月23日 14版） 【讀經(jīng)典 學(xué)理論】 習(xí)近平總書記指出，“系統(tǒng)觀念是具有基礎(chǔ)性的思想和工作方法”。黨的二十屆三中全會就進(jìn)一步全面深化改革提出“六個堅持”重大原則，明確要求“堅持系統(tǒng)觀念，處理好經(jīng)濟(jì)和社會、政府和市場、效率和公平、活力和秩序、發(fā)展 詳情
胡水華 教育是國之大計，黨之大計。教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。為辦好師范教育，推動高校教育改革，師范類高校要認(rèn)真貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，注重內(nèi)涵式建設(shè)，助推高質(zhì)量發(fā)展。從2017年開始，師范類專業(yè)開始接受教育部專業(yè)認(rèn)證；2021年至2025年，教育部又對普通高 詳情
■ 蔣尊麗 習(xí)近平總書記在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會精神專題研討班開班式上的重要講話指出：“廣泛凝聚共識，筑牢全黨全社會共抓改革的思想基礎(chǔ)、群眾基礎(chǔ)?！碑?dāng)前和今后一個時期是以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)的關(guān)鍵時期，推動進(jìn)一步全面深化改革，落實黨的二十屆三中全會的決 詳情
■ 曾建平 艾志斌 近日，習(xí)近平總書記在對新時代馬克思主義理論研究和建設(shè)工程作出的重要指示中強(qiáng)調(diào)，“加快構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系，培養(yǎng)高素質(zhì)理論人才，為推進(jìn)馬克思主義中國化時代化作出更大貢獻(xiàn)”。構(gòu)建中國哲學(xué)社會科學(xué)自主知識體系是中國特色哲學(xué)社會科學(xué)真正屹立于世界學(xué)術(shù)之林的必由之路，也是不 詳情
增強(qiáng)西藏農(nóng)牧區(qū)基層黨組織政治功能和組織功能 薛一飛 楊帥 黨的二十屆三中全會提出“增強(qiáng)黨組織政治功能和組織功能”的現(xiàn)實要求。農(nóng)牧區(qū)基層黨組織政治功能和組織功能指向“黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘”的內(nèi)涵意義。農(nóng)牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮如何，直接決定著黨在農(nóng)牧民中政治威信的樹立 詳情
□ 劉 巍 從辯證唯物主義的角度講，馬克思主義中國化的“兩個結(jié)合”是客觀辯證法與主觀辯證法的統(tǒng)一?？陀^辯證法意義上的“兩個結(jié)合”，其具體體現(xiàn)在新中國立國、興國、富國到強(qiáng)國的四個階段對馬克思主義理論的創(chuàng)造性運用和發(fā)展；主觀辯證法是對客觀辯證法的科學(xué)反映，主觀辯證法意義上的“兩個結(jié)合”，具體體現(xiàn)是馬 詳情
□ 何 靜 人的全面發(fā)展學(xué)說作為馬克思主義理論體系中的重要組成部分，以深刻的洞察力，對人的本質(zhì)與發(fā)展走向進(jìn)行了深入剖析，關(guān)注人的全面進(jìn)步與自由解放，為無產(chǎn)階級革命、社會主義建設(shè)提供了強(qiáng)有力的理論武器。立足歷史、價值與實踐三個維度，全面而深入地剖析人的全面發(fā)展，探尋其理論宏圖與實踐軌跡，很有必要且 詳情
□ 林凱 顏彩媛 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央以前所未有的決心堅決推動黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，其目的就是在全社會形成“不敢腐、不能腐、不想腐”的社會風(fēng)氣。高校實施廉政文化教育，對于豐富思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容具有重要意義。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，將廉政文化內(nèi) 詳情
思政講堂 鍛造好學(xué)校思政課是增強(qiáng)思政引領(lǐng)力的重中之重 張健 柳鈉 黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央始終把學(xué)校思政課建設(shè)擺在教育工作的重要位置。2024年9月，習(xí)近平總書記在全國教育大會上強(qiáng)調(diào)：“我們要建成的教育強(qiáng)國，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國，應(yīng)當(dāng)具有強(qiáng)大的思政引領(lǐng)力”。思政引領(lǐng)力 詳情
□ 王 兵 黨的二十屆三中全會強(qiáng)調(diào)“健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實踐工作體系”。這是加強(qiáng)黨的思想理論建設(shè)的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的高度自覺。用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實踐，必須注重建立長效機(jī)制，在健全理論教育、理論宣傳、理論研 詳情
《國文教科書》內(nèi)頁 《國文教科書》內(nèi)頁 《國文教科書》封面 尹侖 李有文 1901年，清政府開始實行“新政”，包括廢除科舉制、興辦新式學(xué)堂和實施新的教育制度等。1903年，云南總督林紹年于昆明開辦十一所省會小學(xué)堂，標(biāo)志著云南小學(xué)教育近代化的開端。在這一背景下，當(dāng)時的“云南學(xué)務(wù)公所圖書科售書 詳情
周 黎 黨的二十屆三中全會吹響了全面深化改革的號角。在興國必先強(qiáng)師的大背景下，堅持用改革理念、創(chuàng)新思維構(gòu)建師范類高校思政課育人新格局，是主動適應(yīng)新時代高素質(zhì)教育人才培養(yǎng)的要求，是積極提升師范類高校育人質(zhì)量的關(guān)鍵，要始終如一以改革創(chuàng)新精神，引領(lǐng)推進(jìn)師范類高校思政課教育內(nèi)容、教育方式改革和實踐模式創(chuàng) 詳情
魏世友 促進(jìn)新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展，有助于建立與鄉(xiāng)村建設(shè)相適應(yīng)的生產(chǎn)體系和生產(chǎn)方式，為實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略目標(biāo)提供堅實的基礎(chǔ)?！ ⌒沦|(zhì)生產(chǎn)力促進(jìn)和美鄉(xiāng)村建設(shè)的作用表現(xiàn) 新質(zhì)生產(chǎn)力作為推動鄉(xiāng)村發(fā)展的動力，不僅包含傳統(tǒng)生產(chǎn)要素，更融合了創(chuàng)新、技術(shù)、信息和管理等現(xiàn)代要素。一是有助于推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動。發(fā)展鄉(xiāng)村新質(zhì)生 詳情
侯家威 “教育是國之大計、黨之大計。”而教師是立教之本、興教之源，是中國特色社會主義教育強(qiáng)國建設(shè)的重要基石。中國特有的教育家精神，不僅是對廣大教師踐行育人初心使命的充分肯定，更是教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展的精神動力與方向指引?！ “盐战逃揖竦纳羁虄?nèi)涵，找準(zhǔn)教師培育方向 教育家精神的內(nèi)在追求，為加強(qiáng) 詳情
□ 陳紫竹 習(xí)近平總書記指出：“革命博物館、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國家紅色基因庫。要把紅色資源作為堅定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動教材，講好黨的故事、革命的故事、根據(jù)地的故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。 詳情
劉 彥 數(shù)字技術(shù)作為世界科技革命和互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)變革的先導(dǎo)力量，是促進(jìn)教育綜合改革，推動創(chuàng)新鏈產(chǎn)業(yè)鏈資金鏈人才鏈深度融合的重要抓手。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的決定》，將教育同科技、人才一并作為中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，并對“深化教育綜合改革” 詳情
李娟 《 人民政協(xié)報 》 （ 2024年12月20日 第 05 版） 馬克思主義理論研究和建設(shè)工程是黨的思想理論建設(shè)的基礎(chǔ)工程、戰(zhàn)略工程。新時代新征程，要堅持守正創(chuàng)新，聚焦學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想， 詳情