來源：教育部網(wǎng)站 時(shí)間：2024-07-08
教育部辦公廳關(guān)于開展高?！半p帶頭人”
教師黨支部書記“強(qiáng)國行”
專項(xiàng)行動(dòng)的通知
教思政廳函〔2024〕11號(hào)
各省、自治區(qū)、直轄市黨委教育工作部門，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校黨委、部省合建各高等學(xué)校黨委：
為創(chuàng)新落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)教育部黨組關(guān)于高?！半p帶頭人”教師黨支部書記（以下簡(jiǎn)稱高?！半p帶頭人”）培育工作的部署要求，充分發(fā)揮高?！半p帶頭人”的示范引領(lǐng)作用，引導(dǎo)廣大師生在以中國式現(xiàn)代化全面推進(jìn)強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)新征程上砥礪新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為，將組織開展高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)）。現(xiàn)將有關(guān)工作通知如下。
一、總體要求
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于黨的建設(shè)的重要思想和建設(shè)教育強(qiáng)國的重要講話精神，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，深入推動(dòng)教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同融合發(fā)展，落實(shí)《普通高等學(xué)校教師黨建和思想政治工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)（試行）》，全面增強(qiáng)高校教師黨支部的政治功能和組織功能，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，不斷強(qiáng)化高校“雙帶頭人”隊(duì)伍建設(shè)和作用發(fā)揮，突出師生共育、教學(xué)相長(zhǎng)，引領(lǐng)廣大師生在服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中，深刻認(rèn)識(shí)新時(shí)代黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深入了解黨情、國情、社情、民情，為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)。
二、主要任務(wù)
?。ㄒ唬╅_展黨建聯(lián)建。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，所在黨支部與地方黨委政府、企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)、基層社區(qū)等黨組織積極開展聯(lián)學(xué)聯(lián)建，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，通過專題黨課講授、政策理論宣講、黨建經(jīng)驗(yàn)交流、黨建資源共享等方式，形成組織互聯(lián)、資源互通、經(jīng)驗(yàn)互鑒、發(fā)展互促的工作樣態(tài)，以黨建引領(lǐng)“強(qiáng)國行”各項(xiàng)任務(wù)開展。鼓勵(lì)在專項(xiàng)行動(dòng)周期內(nèi)，圍繞黨建工作實(shí)際，積極打造精品黨課、課程思政示范課程等。
?。ǘ┨峁┙逃?wù)。聚焦教育強(qiáng)國建設(shè)，面向地方教育事業(yè)發(fā)展需求，發(fā)揮黨建思政、教書育人、科研管理、教學(xué)研究等方面的經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合推進(jìn)實(shí)施立德樹人工程，面向地方教育管理部門、學(xué)校、師生等對(duì)象，以專題講座、技能培訓(xùn)、科普活動(dòng)、捐贈(zèng)資助、教育教學(xué)研討、課程建設(shè)交流、學(xué)科發(fā)展咨詢等方式，服務(wù)支持地方教育事業(yè)發(fā)展，特別是鄉(xiāng)村振興重點(diǎn)區(qū)域教育事業(yè)發(fā)展，同步打造一批引發(fā)情感共鳴、增進(jìn)思想認(rèn)同的“大思政課”。鼓勵(lì)在專項(xiàng)行動(dòng)周期內(nèi)，精心謀劃設(shè)計(jì)，積極打造教育服務(wù)品牌活動(dòng)等。
?。ㄈ┩苿?dòng)科技賦能。樹立新時(shí)代教育的大科技觀、大人才觀，發(fā)揮自身科技和智庫優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)有組織科研，在攻克關(guān)鍵核心技術(shù)“卡脖子”問題等方面打頭陣，積極推進(jìn)校地融合發(fā)展，為高質(zhì)量發(fā)展“研究院”“創(chuàng)新中心”“賦能站”“賦能點(diǎn)”等建設(shè)提供支持，為地方黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位以及龍頭企業(yè)等提供咨政建言、科技開發(fā)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、文化傳播等服務(wù)，著力為開辟振興區(qū)域發(fā)展新賽道作貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)在專項(xiàng)行動(dòng)周期內(nèi)，聚焦助力強(qiáng)國建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，打造產(chǎn)學(xué)研用合作平臺(tái)、推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化落地等。
（四）深化實(shí)踐育人。突出所在學(xué)科優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特色，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展需求，結(jié)合師生黨員基本培訓(xùn)和教師教育有關(guān)要求，帶領(lǐng)支部師生深入地方黨政機(jī)關(guān)、街道、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等基層一線開展調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，通過調(diào)查研究、訪問訪談、志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)、就業(yè)見習(xí)等形式，持續(xù)完善價(jià)值引領(lǐng)、實(shí)踐體驗(yàn)和社會(huì)服務(wù)相統(tǒng)籌，校內(nèi)校外一體化的實(shí)踐育人機(jī)制，引導(dǎo)師生在豐富實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)。鼓勵(lì)在專項(xiàng)行動(dòng)周期內(nèi)，圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，形成高質(zhì)量調(diào)研報(bào)告、地方發(fā)展咨詢報(bào)告等。
三、工作安排
?。ㄒ唬┙f(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。依托全國黨建研究會(huì)高校黨建研究專業(yè)委員會(huì)秘書處，成立全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室（以下簡(jiǎn)稱專項(xiàng)行動(dòng)辦），發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)作用，做好“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)日常管理、交流研討、典型挖掘、宣傳展示、賦能站點(diǎn)協(xié)調(diào)建設(shè)等工作。
?。ǘ﹦?dòng)員報(bào)名參加。高?！半p帶頭人”教師黨支部書記均可參加“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)。各高校黨委要?jiǎng)訂T組織“雙帶頭人”教師黨支部書記，特別是全國、省級(jí)、校級(jí)等各級(jí)“黨建工作樣板支部”和“雙帶頭人”工作室積極報(bào)名，按要求填寫《高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃書》（見附件1，以下簡(jiǎn)稱《計(jì)劃書》），相關(guān)材料經(jīng)學(xué)校黨委審核把關(guān)后，統(tǒng)一報(bào)送至屬地省級(jí)黨委教育工作部門。省級(jí)黨委教育工作部門匯總后，按照名額要求（見附件2）擇優(yōu)把關(guān)推薦，于2024年8月2日之前將推薦名單報(bào)送專項(xiàng)行動(dòng)辦。
省級(jí)黨委教育工作部門推薦名單報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)辦備案審核通過后，即入選全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)。對(duì)于未入選全國團(tuán)隊(duì)的，各省級(jí)黨委教育工作部門要參照全國做法，確定一批省級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)，具體名額由省級(jí)黨委教育工作部門結(jié)合實(shí)際確定。
第一、二批全國高?！半p帶頭人”工作室以及第三批全國高?！半p帶頭人”工作室建設(shè)對(duì)象參加“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)的，均不占各地、各高校推薦名額，由高校和省級(jí)黨委教育工作部門一并上報(bào)。“雙帶頭人”所在黨支部獲評(píng)第一、二、三批“全國黨建工作樣板支部”和第四批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位的，可優(yōu)先推薦。按照建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，第三批全國高?！半p帶頭人”工作室建設(shè)對(duì)象，均需參加“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)。
?。ㄈ┘訌?qiáng)過程管理。依托全國高校思想政治工作網(wǎng)（以下簡(jiǎn)稱高校思政網(wǎng)）“高校思想政治工作申報(bào)系統(tǒng)”，升級(jí)建設(shè)全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)管理平臺(tái)，通過申報(bào)系統(tǒng)組織各地、各高校開展“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)報(bào)名工作（操作指南見附件3），記錄高?！半p帶頭人”參與“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)情況，為過程管理、總結(jié)宣傳等工作提供支撐。
?。ㄋ模ｍ?xiàng)行動(dòng)總結(jié)。專項(xiàng)行動(dòng)周期為3年，行動(dòng)周期內(nèi)對(duì)各“雙帶頭人”開展“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)情況進(jìn)行總結(jié)，形成一批全國高?！半p帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)典型工作案例。有關(guān)工作成果納入基層黨組織書記集中輪訓(xùn)、高校黨建教材編寫、典型案例結(jié)集出版、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議展示等工作，面向全國高校推廣應(yīng)用。
四、工作要求
?。ㄒ唬┘訌?qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作保障。各地黨委教育工作部門、各高校黨委要高度重視“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)，將其作為提升教師黨建和思想政治工作質(zhì)量的重要抓手，作為提升育人實(shí)效的有效載體，不斷強(qiáng)化各級(jí)“雙帶頭人”工作室的培育創(chuàng)建，積極動(dòng)員“雙帶頭人”參加到“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)中，加強(qiáng)資源統(tǒng)籌，加大經(jīng)費(fèi)、政策等配套支持力度，增強(qiáng)在述職考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先等環(huán)節(jié)的導(dǎo)向力度，確?！皬?qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
（二）壓實(shí)工作責(zé)任，深化行動(dòng)成效。將基層黨組織動(dòng)員“雙帶頭人”參與“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)情況，作為黨建“雙創(chuàng)”工作成效的重要參考。將“雙帶頭人”參與“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)工作成效作為全國高?！半p帶頭人”工作室建設(shè)驗(yàn)收的重要內(nèi)容，作為遴選全國模范教師、全國優(yōu)秀教師、全國教書育人楷模、最美教師、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)等的參考因素。各“雙帶頭人”每年定期在高校思政網(wǎng)提交專項(xiàng)行動(dòng)開展情況。省級(jí)、校級(jí)“雙帶頭人”工作室參加“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)成績(jī)突出的，在申報(bào)全國高?！半p帶頭人”工作室時(shí)同等條件下優(yōu)先考慮。
?。ㄈ┘訌?qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，注重宣傳推廣。要強(qiáng)化學(xué)校、院（系）各級(jí)黨組織的作用發(fā)揮，及時(shí)總結(jié)“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)開展情況和實(shí)際成效，梳理好經(jīng)驗(yàn)好做法，推動(dòng)“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)有序有力開展，不斷提升工作實(shí)效。加大先進(jìn)典型發(fā)掘力度，積極宣傳報(bào)道“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和典型事跡，著力形成品牌效應(yīng)，不斷擴(kuò)大社會(huì)影響，營(yíng)造良好氛圍。
五、聯(lián)系方式
1.教育部思想政治工作司
聯(lián)系電話：010-66096675
2.全國高校思想政治工作網(wǎng)
聯(lián)系電話：010-58603621
網(wǎng)址：http://www.sizhengwang.cn
3.專項(xiàng)行動(dòng)辦（籌）
聯(lián)系電話：025-89682913
附件：1.高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃書
3.全國高校思想政治工作網(wǎng)“高校思想政治工作申報(bào)系統(tǒng)”操作指南
教育部辦公廳
2024年7月2日